Октябрь

Малышу поставили звуки?

Их надо закреплять в речи.

На помощь вам придут чистоговорки и скороговорки

Это определение из словаря В.И. Даля: „Скороговорка, таранта, трещотка, лепетун, лотока;часто(чисто)говорка, род складной речи,с повто­рением и перестановкой од­нихи тех же букв или слогов, сбивчивых или трудных для произношения..."

Не теряя времени

Вообще-то логопеды дают для закрепления результатов занятия массу речевого мате­риала. Если этого не произо­шло, попробуйте воспользо­ваться нашими советами и рекомендациями.

Пo всей видимости, в каби­нете логопеда работа велась сразу над несколькими зву­ками, проблемными для ва­шего крохи. Смеем предпо­ложить, это были звуки С и Л (произносимые длительно и на выдохе). Подберите слова с такими звуками, например: ОСА, ЛИСА_> СКАЛА, СЕД­ЛО, ВЕСЛО, и начинайте вместе искать рифмы. Не обязательно делать это дома. Используйте любую поездку в транспорте, прогулку, стоя­ние в очереди. Время проле­тит незаметно и с ощутимой пользой для ребенка. Юный поэт должен проявить фан­тазию. Вы лишь корректиру­ете его творчество: ставите задачу, подбрасываете тот или иной слог, рифму, под­сказываете слово...

• Давайте сначала порабо­таем с прямыми слогами.

Са-са-са: на столе оса (в клет­ке спит лиса).

Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).

Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).

Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).

Ли-ли-ли: в синем море ко­рабли (сели на мели).

Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).

Ле-ле-ле: гнезда на скале (ка­зак сидит в седле).

Лю-лю-лю: мамочку люблю

(Соломку подстелю).

Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).

Лу-лу-лу: обойдем скалу (му­сор на полу).

Лы-лы-лы: сели слева от ска­лы (моем мы полы).

Ло-ло-ло: в лодке естъ весло (всадник сел в седло).

• А теперь пусть крока отто­чит свое мастерство,работая с обратными слогами.

Ас-ас-ас: бегут детишки в класс (сладкий ананас).  

Ос-ос-ос: в классе много ос (на столе кокос).

Ус-ус-ус: Саня любит мусс (малыш - совсем не трус).

Ес-ес-ес: сани едут в лес (ка­ков у штанги вес?).

Ыс-ыс-ыс: коты бегут от крыс (Соня, пей кумыс).

Aл-aл-aл: гуляли возле скал (папа наш устал).

Oл-oл-oл: сели все за стол (в классе чистый пол).

Ул-ул-ул: сломался новый стул (в зале слышен гул).

Ыл-ыл-ыл: Саня уши мыл (чай уже остыл).

Вы заметили, что звуки Ш, Ж, Щ, Ч, Р в этих чистоговор­ках практически не встреча­лись? Работа над ними идет только после того, как отра­ботаны и введены в речь зву­ки С и Л(произносимые дли­тельно и на выдохе). Поэто­му и вы сведите до миниму­ма присутствие „трудных" звуков в рифмовках. На то и чистоговорки, чтобы произ­носить их чисто. Добившись безукоризненного звучания С и Л, переходите к скорого­воркам с этими звуками.

• Вначале медленно скоро­говорку произносит взрос­лый. Потом - совместно с ребенком, опять же медлен­но. По всей видимости, при­дется кое-что объяснить ма­лышу, если он не понял смысл или какое-то слово.
• Прежде чем переходитьбыстрому проговариванию,ребенок должен запомнить скороговорку. Темп произнесения убыстряется постепенно:

У Сени и Сани сом с усами

Сеня в сени сено вез.

У осы не усы, не усищи, а усики.

Коси, коса, пока роса. Росадолой, и мы домой.

Везет Сеня с Саней Соню на санках.

От топота копыт пыль по полю летит.

Восьмой кол вбили в частокол.

Топали да топапи, дотопали до тополя.

Дятел дуб долбил, да не додолбил.

В один, Клим, клин колоти

Маланья-болтунья молокоболтала, болтала, да не выболтала.

Любые сложно по плечу!

Трудные звуки Ш, Ж, Щ, Ч, Р гораздо быстрее войдут в речь малыша, если вы совместными усилиями сочинитечто-то вроде:

Ря-ря-ря: алая заря (накормим снегиря).

Рю-рю-рю: рисую я зарю (игрушки подарю).

Ри-ри-ри: чисто говори (на ветках снегири).

Ре-ре-ре: игры во дворе (чи­таем детворе).

Ра-ра-ра:в школу мне пора (дети нашего двора).

Ро-ро-ро: легкое перо (на по­лу - ведро).

Ры-ры-ры: стихи для детво­ры (фишки для игры).

Ру-ру-ру:развлекаем детвору (гуси ходят по двору).

Ар-ар-ар: из кастрюли валит пар (у больного жар).

Ор-ор-ор: разгорелся спор (выметаем сор).

Ир-ир-ир: роту строит коман­дир (во дворе устроим пир).

• Подберем занятные скоро­говорки с этими же звуками:

Жутко жуку житъ на суку.

Ежу на ужин жук нужен.

У ужа ужата, у ежа - ежата.

Поспеши, не мешкай, сбегай за орешком.

По  двору, по nодворью в до­бром здоровье.

У    нас на подворье nогода размокропогодилась.

Свинья тупорыла весь двор перерыла.

Летят пичужки через три пустые избушки.

В шалаше лишь шмель жужжит. Там, свернувшись, Саша спит.

По ремешку, по бревнышкубоком проведу кобылку.

УМаши и Глаши есть сыво­ротка из-под простокваши.

Черной ночью черный кот прыгнул в черный дымоход.

На  кочке квочка, квочка на кочке.

Щука щуренку пищу не по­дыщет.

Щеткой чищу я щенка, щe­кочу ему бока.

Два щенка, щека к щеке, грызли щетку в уголке.

Шли сорок мышей, несли сорок грошей. Две мыши no­плоше несли по два гроша.

Тридцать три молодца сье­ли тридцать три пирога да все с творогом.

Осип орет. Apxun не от­стает. Кто кого перепоет? Осип охрип, Архип осип.

Сорок сорокворовали гopox, сорок ворон отогнали сорок.

Сорок орлов напугали ворон,сорок коров разогнали орлов.

Расскажите про покуnки.Про какие про покупки? Пропокупки, npo покупки, npo по­купочки мои.

Кукушка кукушонку куnила каnюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон!

Вместе всегда веселее!

Проговаривание чистогово­рок и скороговорок - инте­реснейшее занятие. Приоб­щите к нему друзей и при­ятелей вашего ребенка. Уст­ройте соревнование: кто чи­ще (быстрее) протворит чи­стоговорку (скороговорку). Это мероприятие можно провести и во дворе, и на пикнике, и на дне рождения. Приз - конфеты или ма­ленький сувенир. Восторг и азарт будет неописуемый! Плюс ко всему у каждого ма­лыша будет возможность продемонстрировать артис­тические способности, по­упражняться в выразитель­ности высказывания. Уве­ренность в себе ребенку тоже не помешает!

Вы собрались с ребенком на от­дых? Неплохо бы взять с со­бой сборник чистоговорок и скороговорок. Они прекрас­но развлекут ребенка во вре­мя путешествия в поезде или в самолете. Там ребенко явно скучает без иrр и активных движений. Разумеется, ваши смех и веселье во время рече­вых тренировок не должны беспокоить попутчиков. А может быть, соседи изъявят желание поучаствовать в ва­ших забавах? Не исключено, что они подбросят несколько своих скороговорок и чисто­говорок. Это будет идеаль­ный вариант времяпрепро­вождения в период длитель­ной поездки или перелета! Ваш лозунг на ближайшее время: чтобы чисто говорить, будем рифмами сорить!